пʼятницю, 20 листопада 2015 р.

Вчитель англійської мови Полянської ЗОШ  I-III ст.Спеціаліст I категорії

Педагогічний стаж - 13 років

Працюю над проблемою   " Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови"
Педагогічне кредо:«Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи і до учня, він -досконалий вчитель».

неділю, 15 листопада 2015 р.

Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Опис досвіду
Марець Ольги Богданівни,
вчителя англійської мови
Полянської ЗОШ І-ІІІст.,
кваліфікаційна категорія
«спеціаліст І категорії»,
стаж роботи 13 років

    Сьогодні вже неможливо уявити наше життя без знання іноземної мови. Майже кожна галузь людської діяльності вимагає володіння цим предметом. Навчання – це напружена праця, яка готує людину до життя і в процесі якої формується  особистість. Зміст навчання – інформація, яку учні отримують від вчителів та із підручників. Головне завдання вчителів, щоб ця інформація мала сенс, вона повинна бути  цікавою, значущою для учнів, відповідати їх потребам  та інтересам. Наявність цікавого навчального  матеріалу на уроках англійської мови є важливою умовою для формування позитивної мотивації учнів. Слова «мотивація», «активізація», «інтенсифікація» під час вивчення англійської мови мають один і той самий зміст: зробити все для того, щоб учням було цікаво вчитися.
   Змінюються часи, вимоги, а разом з ними докорінно змінюється  роль учителя та учня на уроці англійської  мови, характер їх взаємовідносин  і розподіл відповідальності за результат навчання. Учитель на сучасному етапі виступає як повноважний  учасник комунікативного процесу, партнер у спілкуванні, радник  щодо оволодіння  мовленнєвими  і невербальними засобами  комунікації.  Намагаюся залучати учнів  до творчої співпраці для ефективної підготовки і проведення уроку через пошукові, особистісно орієнтовані  завдання, проектну роботу.